Pourquoi l’accessibilité est essentiel pour l’e-learning des ONG ?

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Les ONG œuvrent pour l’inclusion, la solidarité et l’accès aux droits fondamentaux. Pourtant, lorsqu’elles forment leurs équipes, leurs bénévoles ou leurs bénéficiaires, elles peuvent involontairement exclure certaines personnes si leurs formations en ligne ne sont pas accessibles à tous.

L’accessibilité numérique n’est pas qu’un enjeu technique, c’est un impératif éthique et stratégique pour toucher 100% des apprenants, sans distinction de handicap, de langue ou de niveau technologique.

L'accessibilité en e-learning : de quoi parle-t-on ?

L’accessibilité dans l'e-learning signifie que toute personne, quelles que soient ses capacités physiques, sensorielles, cognitives ou technologiques, peut suivre une formation sans obstacle.

Elle repose sur plusieurs aspects :
✅ Des contenus adaptés aux déficiences visuelles, auditives, motrices et cognitives.
✅ Une compatibilité avec les lecteurs d’écran et aides techniques.
✅ Des alternatives aux formats non accessibles (sous-titres, transcriptions, navigation simplifiée).

🎯 Exemple : Un module conçu pour une ONG internationale qui propose des sous-titres dans plusieurs langues et une version audio pour les personnes ayant des difficultés de lecture.

Pourquoi l’accessibilité est essentielle pour les ONG ?

1. Former sans exclure
Les ONG interviennent auprès de publics variés : salariés, bénévoles, bénéficiaires, personnes en situation de handicap… Un contenu non accessible peut priver une partie de ces publics d’une formation essentielle.

2. Être en phase avec les valeurs d’inclusion et d’égalité
Les ONG défendent souvent l’inclusion et l’égalité des chances. Mais si leurs formations ne sont pas accessibles, elles envoient un message contradictoire. L’accessibilité numérique est une mise en cohérence avec leurs missions sociales.

3. Respecter les réglementations et les financements publics
Dans de nombreux pays, les financements publics ou européens exigent que les formations soient conformes aux normes d’accessibilité numérique (RGAA, WCAG…). Ignorer ces règles peut limiter l’accès aux subventions et partenaires.

4. Améliorer l’efficacité de la formation
Une formation accessible bénéficie à tous : une navigation claire, des sous-titres et un design épuré améliorent la compréhension (ex. : apprenants en mobilité, en zone à faible connexion internet).

Comment rendre une formation e-learning accessible ?

Faciliter la navigation et la compréhension

  • Utiliser une mise en page simple et contrastée.
  • Intégrer une navigation compatible avec le clavier (sans souris).
  • Limiter les effets visuels trop rapides ou complexes.

Rendre le contenu multimédia accessible

  • Ajouter des sous-titres et transcriptions aux vidéos.
  • Fournir une version audio des contenus écrits.

S’assurer de la compatibilité avec les technologies d’assistance

  • Vérifier que la formation est lisible par les lecteurs d’écran.
  • Ajouter des descriptions aux images et graphiques.
  • Tester avec des utilisateurs en situation de handicap.

L’accessibilité n’est pas une option, c’est une nécessité pour les ONG.

Chez E-Loa Learning, nous concevons des modules accessibles et optimisés pour le plus grand nombre, en intégrant les meilleures pratiques de l’accessibilité numérique.

 

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